學(xué)前時(shí)辰是兒童大腦發(fā)育的黃金期。此時(shí)多多指導(dǎo)小一又友們開展益智小游戲J9體育網(wǎng)，有助于教師他們的腦細(xì)胞，并造成邏輯念念維，普及期間水平。接下來，我就給天下共享十個(gè)勾引期間的小游戲。

1、你畫我猜

游戲指標(biāo)：發(fā)展兒童不雅察力和瞎想力

游戲經(jīng)過：事前準(zhǔn)備一些特征顯然的動(dòng)物卡片，如兔子、老虎、烏龜?shù)?。游戲運(yùn)轉(zhuǎn)，兩名小一又友一隊(duì)，一個(gè)把柄抽到的卡片比劃動(dòng)物特征，另一個(gè)小一又友認(rèn)真測(cè)度具體是哪種小動(dòng)物。猜對(duì)計(jì)一分，猜錯(cuò)不扣分。最終得分最多的隊(duì)列得勝。

2、滅絕的小球

游戲指標(biāo)：教師兒童記掛力和數(shù)學(xué)才能

游戲經(jīng)過：蒔植把準(zhǔn)備好的紅、黃、藍(lán)、綠四顆小球展示給小一又友們看，并研究四顆小球訣別是什么心思。小一又友們答對(duì)之后，蒔植立地收起其中一顆小球，問孩子們“哪顆小球滅絕了？當(dāng)今還剩幾顆小球？”反復(fù)進(jìn)行上述經(jīng)過，直至一談的小球滅絕。

伸開剩余71%3、猜私語

游戲指標(biāo)：發(fā)展兒童的邏輯分析才能和記掛力

游戲經(jīng)過：蒔植提前準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)便易懂、頓挫頓挫的童謠，指揮小一又友們朗讀。舉例：（1）毋庸蒸籠蒸，不在鍋里炒?？镜命S又香，像個(gè)小土包。（2）高高跨兩岸，有平也有彎。上頭跑汽車，底下跑汽船。（3）體魄胖乎乎，力氣能拔河。步輦兒慢吞吞，蟄伏洞里藏。（4）耳朵長(zhǎng)又長(zhǎng)，眼睛紅彤彤。膽子小又小，一跳三尺高。

接下來給出相對(duì)應(yīng)的卡片，打亂章程，請(qǐng)小一又友們?yōu)槊恳皇淄{找到對(duì)應(yīng)的答案。

4、卡片分類

游戲指標(biāo)：發(fā)展兒童分類念念維

游戲經(jīng)過：準(zhǔn)備些許組別卡片，如動(dòng)物類小雞、小兔子、小烏龜和生果類橘子、西瓜、桃子等。請(qǐng)小一又友們上臺(tái)，將同類別的卡片找出來丟進(jìn)團(tuán)結(jié)個(gè)小籃子中。誰先分對(duì)誰得勝。

5、找圓形

游戲指標(biāo)：培養(yǎng)孩子們的圖形分辨才能

游戲經(jīng)過：蒔植事前準(zhǔn)備一些圓形、三角形、正方形、矩形等物體，藏在教室的不同邊緣。接下來邀請(qǐng)小一又友們?nèi)ソ淌抑袑ふ覉A形物品，找到最多圓形物品的兒童取得得勝。

6、變色龍

游戲指標(biāo)：提高兒童的念念維敏捷性

游戲經(jīng)過：在教室里準(zhǔn)備紅黃藍(lán)三塊宏大布疋或塑料薄膜，鋪在大地上。接下來，以蒔植口令運(yùn)轉(zhuǎn)游戲。當(dāng)蒔植發(fā)出“變色龍變紅色”輔導(dǎo)時(shí)，小一又友們要在10秒內(nèi)跑到紅色區(qū)域。規(guī)律類推，當(dāng)蒔植說出“變色龍變黃色”時(shí)，小一又友們要快速來到黃色區(qū)域。

游戲經(jīng)過中，兒童不管是跑錯(cuò)區(qū)域照舊進(jìn)步規(guī)矩時(shí)限，齊要被淘汰。最終留住來的兒童取得得勝。

7、動(dòng)物演出

游戲指標(biāo)：增強(qiáng)兒童的判斷才能和應(yīng)變才能

游戲經(jīng)過：提前科普常見小動(dòng)物關(guān)系的常識(shí)，并準(zhǔn)備貓咪、兔子、鴨子、青蛙等些許動(dòng)物卡片，分發(fā)給每一個(gè)小一又友。游戲運(yùn)轉(zhuǎn)，蒔植在講臺(tái)上立地喊出一種動(dòng)物的名字。舉例貓咪，拿到相應(yīng)卡片的小一又友就要站起來，并發(fā)出貓咪對(duì)應(yīng)的“喵喵”叫聲。相同的還有“小鴨嘎嘎叫，小狗汪汪叫，小雞嘰嘰叫，小羊咩咩叫”等。

8、蘋果派對(duì)

游戲指標(biāo)：匡助兒童意志基礎(chǔ)數(shù)字

游戲經(jīng)過：為每個(gè)兒童準(zhǔn)備一個(gè)籃子和五個(gè)蘋果。游戲運(yùn)轉(zhuǎn)后，蒔植立地說出1-5的數(shù)字，小一又友們需要把相應(yīng)數(shù)目的蘋果放進(jìn)籃子中，八成從籃子中拿出富裕的蘋果。

9、拼圖游戲

游戲指標(biāo)：提高兒童的貫通才能和融合才能

游戲經(jīng)過：準(zhǔn)備些許拼圖，并向兒童出示好意思滿圖片景況。接下來將拼圖打亂章程分發(fā)給小一又友們，請(qǐng)他們按照心思、圖案找到對(duì)應(yīng)的拼圖塊，完成掃數(shù)拼圖。

10、長(zhǎng)頸鹿

游戲指標(biāo)：教師兒童對(duì)距離的感知

游戲經(jīng)過：指揮兒童用白紙剪切、黏貼成短長(zhǎng)不一的長(zhǎng)頸鹿頭套。并讓兒童戴上我方制作的長(zhǎng)頸鹿頭套。接下來J9體育網(wǎng)，蒔植請(qǐng)小一又友們找到跟我方個(gè)頭最接近的“長(zhǎng)頸鹿”，請(qǐng)蒔植評(píng)判是否正確。兩只長(zhǎng)頸鹿高差小于2厘米，則過關(guān)。

發(fā)布于：廣東省